طراحی و اعتباریابی الگویی در جهت تقویت مولفه های شادی و نشاط از منظر قرآن و روایات در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی، مدیریت و کارافرینی ایران
- کد COI اختصاصی: EMCONF10_275
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 256
نویسندگان
استاد گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
چکیده
تحقیق حاضر نیز به دنبال مطالعه و طراحی و اعتباریابی الگویی در جهت تقویت مولفه های شادی و نشاط از منظر قرآن و روایات در آموزش و پرورش میباشد بنابراین از نظر هدف کاربردی و از حیث روش توصیفی - تحلیلی است. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان و متخصصان مسئولان نظام آموزشی است. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری در دسترس بخاطر شرایط ویروس کرونا و عدم دسترسی به معلمان و متخصصان استفاده شد که پرسشنامه در بین ۳۱۲ نفر توزیع گردید برای جمع آوری اطلاعات از نمونه آماری و به منظور آزمون سوالهای تنظیم شده این تحقیق از پرسشنامه ایی که با توجه به متغیرهای تحقیق و عملیاتی نمودن آنها تنظیم شده استفاده شد. پرسشنامه حاضر محقق ساخته با استفاده از بهره گیری از مبانی نظری و ادبیات تحقیق تنظیم شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از پرسشنامه های جمع آوری شده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده گردید در سطح استنباطی برای آزمون سوالات تحقیق از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی و جهت اولویت بندی مولفه های شادی و نشاط از منظر قرآن و روایات در آموزش و پرورش از آزمون فریدمن با نرم افزار SPSS و LISRELL استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که بین میزان تاثیر هر یک از عوامل شش گانه موثر بر شادی و نشاط از منظر قرآن و روایات در آموزش و پرورش معنی داری وجود دارد. بطوری که از بین عوامل شش گانه موثر بر شادی و نشاط از منظر قرآن و روایات در آموزش و پرورشبیشترین عوامل محیطی و پرهیز از لهو تاثیر را بر شادی و نشاط از منظر قرآن و روایات در آموزش و پرورشدارد.کلیدواژه ها
شادی، نشاط قرآن، روایات، آموزش و پرورش.مقالات مرتبط جدید
- دانشگاه هوشمند: تحول نقشها در مسیر آینده آموزش عالی
- نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش عالی: ارتقاء محیط های یادگیری، بهبود روش های آموزشی و نوآوری در ارزیابی
- مطالعه تطبیقی ارکان راهبردی دانشگاههای الکترونیک در مسیر خلق آینده دیجیتال
- Green Digital Universities: Leveraging Digital Transformation to Reduce the Carbon Footprint of Educational Institutions
- مدل مارپیچ: پنجگانه راهکار ارتباط صنعت با دانشگاه های آینده
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.