بررسی مشکلات تدریس ریاضی در ایران و راهکارهای ارتقای آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی، مدیریت و کارافرینی ایران
- کد COI اختصاصی: EMCONF10_137
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 321
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم (ص)
دانشجوی کارشناسی ، دانشگاه پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
دانشجوی کارشناسی ، دانشگاه پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
دانشجوی کارشناسی ارشد جبر ، دانشگاه شهید چمران اهواز
چکیده
ریاضی یکی از مهم ترین دروس در تمام مقاطع تحصیلی برای اکثر دانش آموزان است . با توجه به اینکه مهم ترین هدف درس ریاضی ایجاد تفکر و حل مسائل و در نهایت شکوفایی خلاقیت در دانش آموزان است ، لذا روش و نوع تدریس این درس نقش مهمی در شکوفایی این امر مهم در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان خواهد داشت . پژوهش حاضر با هدف بررسی مشکلات تدریس ریاضی در ایران و راهکارهای ارتقای آن و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که برای ارتقا کیفیت فرآیند یاددهی – یادگیری درس ریاضی استفاده از روش های نوین و فعال تدریس ریاضی مثمرثمر خواهد بود .کلیدواژه ها
تدریس ریاضی ، مشکلات ، راهکارهامقالات مرتبط جدید
- مدیریت استراتژیک کسب وکار در ایران
- مروری بر نقش مدیریت ارتباط با مشتری (CRM) در ایجاد وفاداری و افزایش ارزش برند باشگاه های بدنسازی
- طراحی مدل استراتژی بقا در کسب و کارهای نوپا
- تحلیل فلسفی و کاربردی عمل گرایی: از حس و ادراک تا هدف گذاری در محیط کار
- بررسی تاثیر ترومای سازمانی بر تغییرات سازمانی شهرداریهای غرب استان مازندران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.