بررسی کاربرد فناوری های نوین در آموزش سلسله های حکمرانی در تاریخ ایران (با تاکید بر نرم افزار iMindMap).

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: فصلنامه پژوهش در آموزش تاریخ، دوره: 4، شماره: 2
  • کد COI اختصاصی: JR_RHI-4-2_004
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 135
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فائزه شمس الدین قطرم

آموزش و پرورش ناحیه ۲ یزد دانشگاه یزد، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی

هانیه منصوری خسروی

آموزش و پرورش ناحیه ۲ یزد/ دانشگاه یزد، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی

چکیده

آموزش و تدریس، امری حساس و دشوار است که معلم می­تواند با استفاده از تکنولوژی­های آموزشی و امکانات مناسب، آن را به یک فعالیت دلخواه و مورد علاقه دانش­آموزان مبدل کند؛ به گونه­ای که میزان یادگیری فراگیران را نیز چند برابر کند. یکی از درس­های مهم در نظام آموزشی هر کشور از جمله ایران، درس تاریخ است. تاریخ هر ملتی نمادی از هویت آن ملت است و هر زمان که معلمان تاریخ، مهارت­های لازم را برای کاربرد فناوری­های نوین داشته باشند، می­توانند بر میزان یادگیری دانش­آموزان، اثرگذار باشند. یکی از رویکردهای آموزشی نوین که ریشه در فلسفه ساختن گرایی دارد، نقشه مفهومی است. هدف ما از نگارش این مقاله، آشنا کردن معلمان با نرم افزار  iMindMapاست. این نرم­افزار با تکیه بر نقشه مفهومی، تاثیر بسزایی در تدریس محتوای تاریخ به­ویژه آموزش سلسله­های تاریخی ایران خواهد داشت. همچنین استفاده از این روش، باعث یادگیری عمیق و موثر  فراگیران خواهد شد. بدین منظور پس از توضیح این نرم­افزار و بیان امکاناتش برای مثال، سه نمونه اجرایی برای آموزش سلسله­های سه قوم آریایی­ها، سلجوقیان و صفویان از کتاب مطالعات اجتماعی پایه­های هفتم، هشتم و نهم آورده شده است.

کلیدواژه ها

آموزش تاریخ, نقشه مفهومی, سلسله های ایران, iMindMap

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.