شیوه های آموزش خلاق و نوآوری در تدریس ریاضی در مقطع ابتدایی با هدف افزایش یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2518
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 169
نویسندگان
فوق لیسانس ریاضی کاربردی
فوق لیسانس مشاوره شغلی
دانشجو فوق لیسانس روانشناسی عمومی
چکیده
دانش آموزان در مقطع ابتدایی به سبب شرایط سنی خود از یادگیری و درک بسیاری از مفاهیم تئوری و انتزاعی ناتوان هستند برای انتقال این مفاهیم به آنها نیاز است تا از خلاقیت و شبیه سازی هایی استفاده شود که ذهن آنها را شکوفا کند. یکی از دروسی که دانش آموزان همواره نسبت به یادگیری آن دغدغه های زیادی دارند و با مشکلات مختلفی دست و پنجه نرم می کنند درس ریاضی است که از جنبه اهمیت نیز دارای جایگاه ویژه ای میان سایر دروس می باشد. معلمان مقطع ابتدایی برای تدریس درس ریاضی نیاز است تا از شیوه های نوین تدریس و خلاقیت های روانشناختی به نحوه های مختلفی استفاده کنند تا بتوانند مفاهیم درس ریاضی را به خوبی به دانش آموزان انتقال داده و انگیزه یادگیری آن ها در این درس را افزایش دهند. در این مقاله که با بررسی منابع کتابخانه ای سایر مقالات مرتبط گردآوری شده است سعی داریم تا با اهمیت استفاده از شیوه های خلاقانه در تدریس درس ریاضی در مقطع ابتدایی آشنا شویم.کلیدواژه ها
ریاضی،تدریس، خلاقیت، آموزش، یادگیری، معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.