بررسی بهترین و کاربردی ترین اصول و روش های نوین آموزشی در تدریس درس عربی در مدارس کشور
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2512
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 97
نویسندگان
فوق لیسانس زبان و ادبیات عرب
معصومه جعفرزاده قره آغاجلو سفلی
فوق لیسانس مترجمی زبان عربی
چکیده
زبان عربی دو وجه دارد یک وجه زبان عربی، درس قرآنی است که جنبه عمومی دارد تا دانش آموز بتواند متن دینی اعم از آیات قرآن و احادیث و ادعیه را متوجه شود. یک وجه دیگر زبان عربی زبان ارتباطی است که برای فرهنگ، سیاست و تجارت به کار می رود. در دوران طلایی اسلام، عربی به عنوان نخستین زبان جهان اسلام از اهمیت بالایی برخوردار بود و آثار علمی، ادبی و دینی فراوانی به این زبان نوشته می شد. سال هاست که زبان عربی با پشتوانه قانون اساسی به عنوان یکی از دروس دانش آموزان تعیین شده اما با گذشت نزدیک به سه دهه از پیروزی انقلاب اسلامی هنوز جایگاهی استوار و منطقی نیافته و چون میهمانی ناخوانده بارگران خویش را در جمع فشرده دروس جای داده است. تدریس عربی همواره با مشکلات مختلف و نیازمند روش های تدریس جدید می باشند. در این مقاله شما را با اهداف و اهمیت درس عربی و روش های نوین و مختلف تدریس عربی در مدارس آشنا خواهیم کرد.کلیدواژه ها
تدریس، نوین، آموزش، درس عربی، یادگیری، زبان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.