رویا ایمانی گلبوس - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه بنت الهدی صدر قزوین
زهرا اینانلودوقوز - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه بنت الهدی صدر قزوین
زهرا امجدیان - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه بنت الهدی صدر قزوین
فاطمه طالبی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه بنت الهدی صدر قزوین

قرآن کریم «تنها معجزه» به جا مانده از رسالت ۱۲۴ هزار پیامبر الهی است که امروز به امانت، نزد ماست و روز قیامت پیامبر اکرماز آن سوال خواهد کرد. ۲ کتابی که صاحب آن، خداوند علیم و قدیر است. علیم یعنی عالم مطلق و قدیر یعنی قادر مطلق. خداییکه به واسطه آخرین پیامبرش با بشر سخن گفته است. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آنبررسی آسیب های اجتماعی در آموزش نادرست قرآن کریم در دوره ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که برای برطرف کردناین نوع مشکلات و برای تحقق اهداف قصد شده، باید به سمت «تربیت معلمان حرفه ای» برویم. معلم حرفه ای معلمی است که سایر معلمان از انجام کار او عاجز هستند. تدریس قرآن به هر معلمی که ساعت خالی داشته باشد داده می شود. تقلیل ساعت کاری یکیاز آسیب های جدی دوره ابتدایی است. در حالیکه در سالهای اخیر خیلی از معلمها یا بازنشست شده و یا در شرف بازنشستگیهستند، ساعت درسی قرآن معمولا بر خلاف مصوبه ۶۷۷ و ۸۳۱ شورای عالی آموزش وپرورش به معلمان غیرمرتبط سپرده میشودو نظارت مستمری هم وجود ندارد.

قرآن کریم، آیبشناسی، ترجمه و مفاهیم