نازنین جلیلیان - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق ایلام
مینا میرزایی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق ایلام
ساناز صیدی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق ایلام
سارا پناهی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق ایلام

بازی و افزایش انگیزه در یادگیری امکان ارائه یک روش آموزشی نوآورانه به دانش آموزان را می دهد که قادر به تحریک مشارکت وجذب مهارت ها و شایستگی های ضروری برای زندگی است. هنگام اجرای این تمرین در مدرسه خود، به یاد داشته باشید که آموزشمعلمان برای کار با این پیشنهاد آموزشی جدید ضروری است. امروزه بازی های آموزشی در مدارس پیشرفته دنیا مورد استفاده قرارمی گیرد. آموزش به دانش آموزان به خصوص در مقطع ابتدایی به روش سخنرانی و غیرفعال، هیچ جذابتی برای آنها ندارد و بهکمک بازی های آموزشی می توان تدریس موفق داشت. بازی های آموزشی علاوه بر اینکه باعث ایجاد محیط شاد و فعال در کلاسدرس می شوند، همچنین می توانند انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند. یکی از انواع بازی های آموزشی، بازی های ذهنی میباشد. بازی های فکری به هر نوع فعالیت ذهنی هدفدار که بهصورت فردی یا گروهی اطلاق میشود که بتواند تاثیرات مثبت قابلقبولی را در ذهن، روحیه، شخصیت و زندگی هر انسانی؛ بدون در نظر گرفتن عواملی مانند سن، جنس، نژاد و وضعیت جسمانیایجاد کند و باعث تمرکز در فرد گردد. هدف این مطالعه بررسی اهمیت بازی و نقش بازی های فکری در یادگیری دانش آموزان می باشد.

یادگیری، بازی، بازی های فکری، محیط شاد و جذاب