نوید روا - دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان
مهدی نظری - دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری زاهدان
نرجس نصرتی نوری - دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان
محدثه یوسفی - دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان

تعیین کردن هدف قبل از شروع یک کار، مساله مهمی است که افراد موفق درباره آن نظراتی ارائه داده اند. تعاریف مختلفی از هدفوجود دارد،. هدف، ایدهای از آینده یا نتیجه ای مطلوب است که شخص یا گروهی از مردم تصور، و برای آن برنامه ریزی می کنند ومتعهد می شوند آن را به دست آورند. داشتن یک هدف به انسان کمک می کند انگیزه مناسب برای انجام کاری را داشته باشد وبتواند با قدرت بیشتری برای رسیدن به آن تلاش کند. این مساله درباره دانش آموزان نیز صدق می کند. تا زمانی که دانش آموزانانگیزه کافی برای یادگیری نداشته باشند، علاقه به یادگیری نشان نمی دهند. بازی آموزشی نوعی بازی است با هدف آموزش ویادگیری موضوعی خاص که برای کمک به یادگیرندگان در کسب دانش، مهارت و نگرش خاص در یک حوزه و موضوع ساختهمی شود. معلمان با استفاده از بازی های آموزشی، می توانند انگیزه را در دانش آموزان تقویت کرده و باعث شوند در زمان کلاسصرفه جویی شده و میزان موفقیت دانش آموزان نیز افزایش پیدا می کند. این مطالعه در تلاش است با بررسی اهمیت تعیین هدفبرای آموزش، نقش بازی های آموزشی در یادگیری دانش آموزان را مورد بررسی قرار دهد.

یادگیری، اهداف آموزشی، طرح درس، بازی های آموزشی