بررسی نقش و اهمیت ارزشیابی در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO15_219
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 458
نویسندگان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور بناب
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه علامه امینی تبریز
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه علامه امینی تبریز
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز تبریز
چکیده
ارزشیابی در امر آموزش بسیار حائز اهمیت است. اگر بعد از تدریس یم مبحث آموزشی، ارزشیابی از آن صورت نگیرد، می توان گفتآن تدریس هیچ ارزشی نداشته است. معلمان از طریق ارزشیابی، علاوه بر این که میزان یادگیری دانش آموزان را مورد سنجش قرارمی دهند، می توانن شرایط تدریس خود را نیز مورد تحلیل قرار دهند. از طریق ارزشیابی معلمان متوجه می شوند که کدام بخشاز تدریس را دانش آموزان به خوبی یاد نگرفته اند و باید نحوه تدریس خود را در آن بخش تغییر دهند. این مقوله به برنامه ریزاندرسی و مولفان کتاب ها کمک می کند تا خلاها و چالش های برنامه درسی اجرا شده را شناسایی کنند. ارزشیابی مسیری برایهدایت تحصیلی و کشف و هدایت استعدادهای دانشآموزان نیز تلقی میشود و افزون بر آن، ابزاری برای انگیزه بخشی به دانشآموزان و تسهیل و اثربخشی فرایندهای آموزشی به شمار میآید. یادگیری کارکردی است که با آن، دانش، رفتارها، توانمندی ها یاانتخاب های نو یا موجود به ترتیب، درک یا تقویت و اصلاح میشوند، که شاید به یک تغییر بالقوه در ترکیب داده ها، عمق دانش،رویکرد یا رفتار نسبت به نوع و گستره تجارب منجر شود. این مطالعه سعی دارد با بررسی اهمیت ارزشیابی در آموزش، نقش آن رادر میزان یادگیری دانش آموزان مورد تحلیل قرار دهد.کلیدواژه ها
ارزشیابی، یادگیری، فرایندهای آموزشی، چالش های برنامه درسیمقالات مرتبط جدید
- مطالعه عوامل تاثیرگذار بر نوآوری محصولات صادراتی با در نظر گرفتن قابلیت های بازاریابی و شدت رقابت (مورد مطالعه: فرش کاشان)
- تاثیر پیچیدگی پروژه بر انتخاب استراتژی های مدیریت پروژه شرکت های ساختمانی ایالات متحده آمریکا
- بررسی انواع اختلالات شفاهی زبان در محیط کلاس
- بررسی مدل ها و استراتژی ها در توسعه محصول جدید Investigating Models and Strategies in New Product Development (NPD)
- بررسی تاثیر مدیریت کیفیت جامع بر نوآوری سازمانی (مورد مطالعه : بانک ملی ایران)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.