رابطه ویژگی های شخصیتی و باورهای انگیزشی با پیوند به مدرسه دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2504
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 79
نویسندگان
فوق لیسانس مشاوره تحصیلی
دکتری تخصصی روان شناسی
لیسانس آموزش و پرورش
چکیده
ابعاد شخصیتی و انگیزش تحصیلی از متغیرهای مهم و تاثیرگذار در پیوند با مدرسه می باشند و باید در سیستم آموزشی مورد توجه واقع گردند. درک و تصور دانش آموزان از تعاملات حاکم بر کلاس درس آنها که شامل روابط دانش آموزان با هم و روابط دانش آموزان با معلم می شود، با چگونگی انگیزش تحصیلی آنها در ارتباط است. با توجه به نتایج پژوهش آنها، جو کلاس درس و شرایط درونی مدرسه به میزان قابل توجهی می تواند بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان تعیین کننده باشد. ویژگی های شخصیتی افراد و باورهای انگیزشی آن ها در میزان تعلق و پیوند با مدرسه می تواند ایفای نقش کند. همچنین محیط اجتماعی همراه با ویژگی های شخصیتی در ظهور و پیدایش انگیزش تحصیلی که یک ویژگی شناختی است، دخیل می باشند. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت ویژگی های شخصیتی و تاثیر انواع آن بر پیوند با مدرسه و باور های انگیزشی آشنا خواهیم کرد.کلیدواژه ها
ویژگی های شخصیتی، انگیزه، باور های انگیزشی، اجتماعی، پیوند با مدرسه، تحصیلاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.