پژوهشی در زمینه انواع بازی های آموزشی در مدارس و نقش آن در یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان
عنوان مقاله: پژوهشی در زمینه انواع بازی های آموزشی در مدارس و نقش آن در یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2485
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2485
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
هاجر رجایی نجف آبادی - لیسانس تربیت بدنی
خلاصه مقاله:
هاجر رجایی نجف آبادی - لیسانس تربیت بدنی
فرآیند تدریس نیازمند انگیزه و اشتیاق لازم برای یادگیرنده است تا بتواند به دور از حاشیه های فکری و با میل و رغبت کافی برای یادگیری مطالب درسی تلاش کند. معلم وظیفه دارد تا در تدریس خود از شیوه های مختلف روانشناختی و آموزشی در جهت تشویق دانش آموزان به یادگیری و بالا بردن انگیزه تحصیلی در آن ها استفاده کند. یکی از مهم ترین روش های برای اینکار، استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های مفرح در کلاس درس میباشد که نیاز است تا معلمان و مربیان آموزشی با برنامه ریزی دقیق و فراهم کردن شرایط و امکانات لازم، اقدام به برگزاری بازی های آموزشی مناسب در کلاس خود بنماید. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی داریم تا با اهمیت و ضرورت بازی های آموزشی در مدارس و نقش آن ها در یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان آشنا شویم.
کلمات کلیدی: بازی، نشاط، معلم، دانش آموز، کلاس، آموزش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1812970/