بررسی آموزش و راهنمایی معلمان به دانش آموزان با نیازهای ویژه در دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی آموزش و راهنمایی معلمان به دانش آموزان با نیازهای ویژه در دوره ابتدایی انجام شد. تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزان با نیازهای ویژه، نیاز به آموزش مهارت های پیش حرفه ای دارند که بتوانند در زندگی شخصی و حرفه ای خود موفقیت هایی را کسب کنند. برای این منظور، بهتر است که برنامه های آموزشی بر اساس نیازهای ویژه دانش آموزان تنظیم شوند و مهارت هایی که به آن ها کمک می کنند تا در زندگی موفقیت بیشتری داشته باشند، تدریس شوند. مهارت هایی مانند مهارت های اجتماعی، شناختی، پایه تحصیلی، روابط بین فردی، ارتباطی، عملکردی، اعتمادبه نفس و خلاقیت نیز در برنامه های آموزشی باید موردتوجه قرار گیرند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های لازم برای موفقیت در حیات روزمره و حرفه ای را پیدا کنند. با توجه به مطالعات صورت گرفته در این مقاله، دریافتیم که موضوع دانش آموزان با نیازهای خاص اهمیت بسیاری برای جامعه دارد و باید از طرف سازمان های مربوط به آن ها بررسی شود. همچنین، نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد توجه به دانش آموزان با نیازهای خاص می تواند بهبود قابل توجهی را در زمینه دانش آموزان با نیازهای خاص ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، راهنمایی ، دانش آموزان ، مدارس ، معلمان