مژگان علیمردانی - لیسانس آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان، پردیس خدیجه کبری دزفول
مریم کوثری - لیسانس آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان، پردیس خدیجه کبری دزفول
زکیه قهرودی نژاد - لیسانس آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان، پردیس خدیجه کبری دزفول

پژوهش حاضر با هدف مروری بر اهمیت و اهداف آموزشی برنامه درسی آموزش جغرافیا در مقطع متوسطه انجام شد. سازمان آموزش وپرورش از نهادهای بسیار ارزشمند در جامعه است که می تواند نقش بسیار مهمی در اشاعه و توسعه فرهنگ حفاظت از اخلاق زیست محیطی را بر عهده داشته باشد. جغرافیا یکی از مهمترین دروس علمی است که به دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی آموزش داده می شود. در این درس، دانش آموزان با مفاهیم و اصول مربوط به زمین، آب، هوا، جمعیت و فرهنگ های مختلف آشنا می شوند. آموزش جغرافیا در مدارس باید به گونه ای باشد که دانش آموزان به روشی جذاب و عملی با مفاهیم جغرافیایی آشنا شوند. برای این منظور می توان از فناوری های جدید، سفرهای آموزشی، توسعه مهارت های کاربردی و اجتماعی، استفاده از مطالب جذاب و جدید و آموزش به روش های مختلف استفاده کرد. همچنین، باید به دانش آموزان فرصت داده شود تا با استفاده از این مفاهیم، در زندگی عملی خود بهتر عمل کنند و با محیط اطراف خود بهتر آشنا شوند. این پژوهش به شیوه مروری انجام شد. نتایج نشان داد آموزش جغرافیا در مقطع متوسطه بسیار اهمیت دارد و هدف آن آشنایی دانش آموزان با مفاهیم جغرافیایی است. برای دستیابی به این هدف، باید از روش های جذاب و عملی استفاده کرد و به دانش آموزان فرصت داده شود تا با استفاده از این مفاهیم، در زندگی عملی خود بهتر عمل کنند و با محیط اطراف خود بهتر آشنا شوند.

برنامه درسی، آموزش جغرافیا، مقطع متوسطه، دانش آموزان، آموزش و پرورش