بازبینی رابطه هوش اجتماعی و هوش هیجانی و تاثیرات آن در پیشرفت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان نخبه

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 6، شماره: 61
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-6-61_014
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 122
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سهیلا رنجبر نصرآباد علیا

کارشناسی روانشناسی

سحر طیمورنیا

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه رستمی

کارشناسی روانشناسی بالینی

چکیده

بی شک معطوف شدن نگاه های والدین و جامعه ی آموزشی کشور به برآورده ساختن نیازهای علمی دانش آموزان نخبه سبب شده است تا نیازهای روحی این دسته از افراد در بین مشکلات گوناگون کم رنگ شود. اگر خصوصیاتی نظیر گذشت، هم دلی، شوخ طبعی، کمک به دیگران، درک ضعف خود و دیگران، عدالت خواهی، رازداری، کنترل خشم و احساسی بودن را از جمله ویژگی های هوش هیجانی یا هوش اجتماعی بدانیم، ضرورت دارد که در سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان که متولی جذب و پرورش دانش آموزان نخبه و مستعد کشور است و مدیران آینده را تربیت می نماید بررسی هایی در تبیین نقش هوش هیجانی به عمل آید. در مراحل جذب و پذیرش دانش آموزان نخبه در مدارس سازمان مذکور، میزان هوش منطقی (شناختی) دانش آموزان، در آزمون ها سنجیده می شود.

کلیدواژه ها

نخبه، هوش هیجانی، هوش اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.