فاطمه تنها - گروه جمعیت شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران
رسول صادقی - دانشیار جمعیت شناسی دانشگاه تهران

در چند دهه گذشته، سطح تحصیلات دختران در ایران به طور قابل توجهی افزایش یافته است؛ به طوری­که امروزه بیش از ۶۰ درصد دانشجویان را دختران تشکیل می­دهند. هدف این مقاله، بررسی اثر سطح تحصیلات بر احتمال ازدواج دختران ایرانی ۲۵ تا ۴۰ ساله می باشد. روش تحقیق، تحلیل ثانویه داده های خام دو درصد سرشماری کل کشور سال­های ۱۳۸۵، ۱۳۹۰ و ۱۳۹۵ است. یافته­های پژوهش نشان داد که اثرات نهادی و حضور در مراکز آموزشی تاثیر محسوسی در کاهش احتمال ازدواج دختران دارد. همچنین، یک رابطه غیر خطی بین سطح تحصیلات و احتمال ازدواج وجود دارد. در سطوح تحصیلی متوسط و دیپلم در مقایسه با سطوح تحصیلی پایین و دانشگاهی، احتمال ازدواج دختران بیشتر است. این یافته تاییدی بر نظریه برودرل و دیکمن است که بیان می کند تحصیلات در سطح متوسط، اثر مثبت و در سطوح پایین و بالا اثر منفی بر احتمال ازدواج زنان دارد. نتایج حاکی از آن است که اتخاذ و اجرای سیاست­ها و برنامه­های خانواده محور به ­ویژه در دانشگاه­ها می­تواند در افزایش اثرات نهادی و سرمایه­ای تحصیلات بر احتمال ازدواج اثرگذار باشد.

ازدواج دختران, تحصیلات, تحلیل ثانویه, رگرسیون لجستیک