اسداله بابایی فرد - دانشیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران:
شیوا آقابزرگی زاده - دانشجوی دکترای جامعه شناسی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه کاشان

انسان در دوران زندگی خود، به دلیل طبیعت زیستی و نیز دارا بودن استعداد نوآوری و یادگیری برای رفع نیازها، ناگزیر از زندگی جمعی بوده است . در پی آن جامعه ای پدید می آید که دستاوردهایی چون علم و فرهنگ دارد. علوم انسانی یکی از انواع علوم است که از طریق این علم ما می توانیم وجوه اجتماعی ، فرهنگی و زیستی زندگی انسان را بشناسیم . پژوهش حاضر درصدد دست یابی به ارتباط بین علوم انسانی و جامعه است . در این راستا کتابها، تحقیقات و گزارشهای مرتبط مطالعه شده ونهایتا مطالب گردآوری و توصیف شده و مورد تحلیل قرار گرفت . بنابراین تحقیق حاضر نتایج را از طریق روش کتابخانه ای به دست آورده است . نتایج این مطالعه نشان می دهد که نهادهایی مانند دانشگاه از طریق سه مقوله ی کارکردی می توانند ارتباط علم و جامعه را تامین کنند که عبارت است از: ۱. تولید دانش ؛ ۲. نگهداری دانش ؛ ۳. انتقال دانش . تاثیرگذاری از طریق رسانه ها روش دیگر تامین این ارتباط است . روابط کارکردی و ارتباط دوسویه ی علم و جامعه که به حمایت همدیگر، علاوه بر سازگاری با یکدیگر، نیاز دارند از جمله ی دیگر راهکارهایی است که ارائه شده و در نهایت میدان علمی مطرح می شود، به عنوان فضایی تعاملی که راهکارها و عملکردهای مربوط به افراد علاقه مند به مشارکت را محدود می کند و اصولا تا حدود زیادی بر مبنای سازوکارهای درونی تحول خود، ساختار یافته و دارای میزان زیادی از خودمختاری یا استقلال از محیط بیرونی است

جامعه ، دانشگاه، علم ، علوم انسانی ، نوآوری، راهبردهای ارتباط دانشگاه با جامعه .