میزان مهارت های اطلاع یابی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل در جستجوی اطلاعات از پایگاه های اطلاعاتی پزشکی پیوسته و رابطه متغیرهای زمینه ای با آن
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: مجله مدیریت اطلاعات سلامت، دوره: 11، شماره: 7
- کد COI اختصاصی: JR_HIM-11-7_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 68
نویسندگان
کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فیروزکوه، فیروزکوه، ایران
استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، گلستان، ایران
گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر،ایران
چکیده
مقدمه: به سبب افزایش حجم اطلاعات، کسب مهارتهای اطلاعجویی از پایگاههای اطلاعات علمی برای محققان ضروری است. هدف این پژوهش تعیین میزان مهارت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل در جستجوی اطلاعات از پایگاههای اطلاعاتی پیوسته موجود در کتابخانه ملی دیجیتالی پزشکی ایران بود. روش بررسی: روش پژوهش، پیمایشی توصیفی و نوع مطالعه کاربردی بوده است. نمونه پژوهش ۳۳۵ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل بودند که از میان کل ۲۶۰۰ نفر از دانشجویان این دانشگاه در سالتحصیلی ۹۰-۹۱ خورشیدی به روش تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محققساختهای بود که روایی آن با نظر متخصصان کتابداری و اطلاع رسانی تایید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ ۸۹/۰a= به دست آمد. دادهها در دو سطح آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی) و استنباطی (آزمونهای یومان ویتنی و کروسکال والیس) و با استفاده از نرمافزار SPSS ۱۶ تجزیه و تحلیل شد یافتهها: بین جنسیت دانشجویان و سطح مهارت آنان در جستجو از پایگاههای اطلاعاتی پیوسته رابطه معناداری وجود نداشت. اما بین مقطع و نیز حوزه تحصیلی دانشجویان و میزان مهارت آنان در استفاده از پایگاههای اطلاعاتی رابطه معنادار وجود داشت. همچنین تنها ۵/۱۱ درصد دانشجویان در جستجو از پایگاههای اطلاعاتی مهارت متوسط به بالاو ۲/۶۹ درصد آنان مهارت کم داشتند و ۳/۱۹ درصد هیچ مهارتی در استفاده از این پایگاهها نداشتند. نتیجهگیری: با توجه به اثرگذاری رشته و مقطع تحصیلی بر مهارتهای جستجوی اطلاعات، توجه به این تفاوتها در آموزش مهارتهای اطلاعیابی ضروری است. میزان مهارت دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی در جستجو از پایگاههای اطلاعاتی پیوسته وضعیت مطلوبی ندارد؛ لذا برگزاری منظم کلاسهای آموزشی و اطلاع رسانی مناسب برای آنان پیشنهاد میشود. واژههای کلیدی : دانشجویان؛ پایگاههای اطلاعاتی؛ دانشگاه هاکلیدواژه ها
مهارت جستجوی اطلاعات, دانشجویان, دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بابل, پایگاه های اطلاعاتی پزشکی پیوستهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.