کمال آفانی - هیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد
گزیزه زرگه - آموزش و پرورش، مهاباد

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر چابکی سازمان بر خلاقیت و توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی شهرستان مهاباد به نگارش درآمده است. روش پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان شاغل در مقطع ابتدایی آموزشوپرورش مهاباد میباشند؛ که در حال حاضر ۴۲۱ نفر شاغل هستند نمونه حاضر در این تحقیق ۲۰۰ نفر انتخاب شده است. در این تحقیق برای اندازه گیری داده ها از پرسشنامه توانمندسازی اسپریتزر، پرسشنامه چابکی سازمانی اسپایدزر و پرسشنامه خلاقیت رندسیپ استفاده گردید و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری SPSS ۲۴ و AMOS۲۴ استفاده گردید. نتایج مدل معادلات ساختاری نشان داد که در خصوص تاثیر چابکی سازمانی بر خلاقیت و توانمندسازی معلمان، میتوان گفت متغیر مستقل چابکی سازمانی به میزان، ۲۱ درصد تبیینکننده متغیر خلاقیت و نیز به میزان ۴۵ درصد تبیین کننده متغیر توانمندسازی معلمان است. متغیر چابکی سازمانی تاثیر مثبت و معناداری بر خلاقیت دارد و همچنین این متغیر تاثیر مثبت و معناداری بر توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی شهرستان مهاباد دارد و پیشبینی کننده مثبت و منحصر فردی برای این متغیرها هست.

چابکی سازمان، خلاقیت، توانمندسازی.