بررسی بهره گیری از تکنولوژی آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری (مرور سیستماتیک )
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت و اقتصاد در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: SPCONF08_116
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 277
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد گرگان
کارشناسی علوم نربیتی، پیش دبستان و دبستان، دانشگاه پیام نور استان گلستان، واحد بندرترکمن
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه علوم تربیتی و روانشناسی محقق اردبیلی
چکیده
موضوع مقاله حاضر بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی در فرایند یاددهی -یادگیری می باشد که با استفاده از روش مطالعه کتابخانه ای انجام گرفته . پیشرفت هر کشور وابسته به پرورش افرادی آگاه به تکنولوژی روز است و این خود نیاز به ایجاد تحولاتی در نظام آموزشی کشور دارد و معلمان باید برای رسیدن به این هدف در برنامه تدریس خود از تکنولوژی آموزشی بهره گیرند. نتایج نشان می دهد که بهره گیری از تکنولوژی آموزشی می تواند در فرایند یاددهی - یادگیری تاثیر گذار بوده و سبب ارتقای علمی دانش آموزان شود.کلیدواژه ها
تکنولوژی آموزشی ، فرایند یاددهی - یادگیری ، فناوری آموزشی .مقالات مرتبط جدید
- پیشبینی فرسودگی شغلی بر اساس استرس ادراکشده و سندروم پیشاز قاعدگی در کارمندان زن
- رابطه بین یادگیری سازمانی با سلامت سازمانی و وفاداری سازمانی در شهرداری اسدآباد
- بررسی و اولویت بندی راهکارهای افزایش درآمدهای پایدار شهرداری
- نقش توانمند سازی کارکنان به عنوان متغیر میانجی بین مدیریت دانش و سیستم های اطلاعاتی در عملکرد کارکنان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر ایجاد کننده استرس کارکنان شهرداری اسدآباد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.