اثربخشی آموزش ابراز وجود بر خطرپذیری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت و اقتصاد در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: SPCONF08_083
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 187
نویسندگان
کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرحند، بیرجند، ایران
چکیده
در دوره نوجوانی کاهش خطرپذیری از مهم ترین نیازهای نوجوان است . در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر خطرپذیری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود و در آن ۳۰ نفر از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم در سال تحصیلی ۱۴۰۰- ۱۴۰۱ به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) جایدهی شدند. آموزش ابراز وجود طی ۱۰ جلسه نود دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا شد در حالی که گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکرد. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه خطرپذیری زاده محمدی و احمدآبادی (۱۳۸۷) بود. برای تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس تک و چند متغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد که تفاوت مشاهده شده بین میانگین های نمرات خطرپذیری گروه آزمایش - کنترل در مرحله پس آزمون با ۹۵ درصد اطمینان معنی دار بوده (۰۵/۰(P< و اثربخشی آموزش ابراز وجود بر کاهش خطرپذیری دانش آموزان تایید شد. با توجه به نتایج به دست آمده، پیشنهاد می شود مشاورین کارگاههای آموزش مهارت جرات ورزی را برای کاهش خطرپذیری دانش آموزان برگزار نمایند.کلیدواژه ها
آموزش ابراز وجود، خطرپذیری ، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.