نسرین منصوری فرد
فاطمه جوکار

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان بود. روش کار تحلیلی، توصیفی و مراجعه به آیات و روایات مرتبط با شادی و نشاط است. شادی به معنای سرزندگی و کامیابی، از مهم ترین نیازهای روانی بشر است و به دلیل تاثیرات عمده ای که بر زندگی انسان می گذارد، از اهمیت زیادی برخوردار است.یافته ها نشان داد در احادیث، چهره گشاده وتبسم برلب داشتن،استعمال بوی خوش،وفاداری،رعایت حق الناس، رفع گرفتاری های دیگران، دیدار نمودن یکدیگر و موجب شادی و انبساط خاطر انسان شمرده شده است. در واقع برای رسیدن به شادی و در نهایت به آرامش واقعی، باید به بزگترین منبع آرامش، «خدا» مرتبط شد. نیایش، دعا، نماز و توکل می توان احساس عزت ، لذت ، شادی و آرامش نمود. پژوهش ها در خصوص مفهوم خوشبختی و شادی در روان شناسی و نیز از دیدگاه اسلام با توجه به نیاز انسان از لحاظ روحی و روانی در خصوص مفهوم شادی و خوشبختی برای داشتن زندگی شاد و روانی سالم بسیار انجام شده است ولی اینکه ما چگونه می توانیم این مفهوم را برای کودکان آموزش داده و در آنها نهادینه کنیم بسیار مهم و حیاتی است.در این مقاله سعی بر این است تا با تکیه بر مبانی دینی و روان شناسی مثبت گرا بتوانیم راه کار هایی برای آموزش مفهوم شادی و کودکان را شاد و خوشبخت تربیت کرد .

مفهوم خوشبختی ، دیدگاه اسلام ، روانشناسی مثبت گرا ،آموزش کودکان