تحلیلی بر پایگاه های دانش معلمان برای تدریس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی مشاوره، مددکاری اجتماعی و تعلیم و تربیت با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: CSECONF01_053
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 174
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش بندر لنگه
کارشناس ارشد روانشناسی، آموزش و پرورش شهرستان رودان
کارشناس علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان رودان
چکیده
موفقیت هر نظام آموزشی در حد تعیین کننده ای به دانش و مهارت های حرفه ای معلم بستگی دارد. شایستگی معلم عامل موثری بر رفتار و یادگیری دانش آموزان است و در پیشرفت آموزشی و یادگیری دانش آموزان نیز نقش دارد. بر این اساس هدف این پژوهش تحلیلی بر پایگاه های دانش معلمان برای تدریس بود. روش پژوهش مطالعه مروری بود که با مراجعه به منابع و مقالات معتبر علمی و جستجو در بانک های اطلاعاتی داخل کشور (جهاد دانشگاهی، پایگاه مدارک و اطلاعات علمی ایران، سیویلیکا، نورمگز ) و پایگاه های اطلاعاتی خارجی(Science direct, Ebsco, Emerald, ISI, scholar ,Springer) به تحلیلی بر پایگاه های دانش معلمان برای تدریس پرداخته شد، که دانش هایی که مورد تحلیل قرار گرفتند شامل : دانش محتوا، دانش عمومی آموزشی، دانش محتوای آموزشی، دانش فناورانه، دانش محتوای فناورانه، دانش محتوای آموزشی فناوری، دانش برنامه ریزی درسی و دانش درباره دانش آموز را تشکیل می دهند. در مجموع می توان نتیج گرفت که معلم برای اینکه به عنوان یک معلم حرفه ای عمل کند، باید انواع مختلفی از دانش را داشته باشد، نه تنها دانش موضوعی یا محتوایی، بلکه باید از نحوه حمایت از یادگیری دانش آموزان نیز آگاهی داشته باشد. برای اینکه دانش آموزان به پتانسیل خود دست یابند، معلم باید توجه بیشتری به تعامل بین علم تدریس - تعلیم و تربیت - و هنر تدریس داشته باشد.کلیدواژه ها
دانش معلمان، تدریس، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.