برنامه ریزی درسی و روش تدریس نوین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 6، شماره: 61
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-6-61_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 157
نویسندگان
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی
کارشناسی ارشد زیست شناسی سلولی و مولکولی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
چکیده
برنامه ریزی درسی شامل سازماندهی یک سلسله فعالیت های یاددهی یادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار یادگیرنده ها و ارزشیابی میزان تحقق این تغییرات است. برنامه ریزی درسی به عنوان یکی از راهکارهای حرکت به سوی تمرکز زدایی است و در مجموع، اقدامات آموزشی با تفکر، تصمیم گیری، آینده نگری و حل مشکل، و مبتنی بر اصول و روش های علمی همراه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی برنامه ریزی درسی و روش تدریس نوین و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که امروزه آموزش و نوع تدریس یکی از مسائل بنیادی و ریشه ای در نظام آموزشی و نهاد های تعلیم و تربیت است. درگذشته هدف از تعلیم و تربیت صرفا انتقال تجارب گذشتگان و میراث فرهنگی بوده اما امروزه تغییر در نگرش ها شناخت ها و رفتار انسان ها سرلوحه اهداف آمورشی است. نوع روش تدریس و برنامه ریزی از ارکانی است که می توان از آن به عنوان کلیدی یاد کرد که قفل آموزش سنتی و قدیمی را باز می کند و زمینه ساز شکوفایی فکری و استعداد دانش آموزان است.کلیدواژه ها
برنامه ریزی درسی، روش تدریس، آموزش، معلم، دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.