مرتضی موسوی محب - استادیار دانشگاه تهران شمال
ندا معنویان - دانشجویی کارشناسی ارشد دانشگاه ازاد اسلامی واحد شیراز
مرضیه جنتی - دانشجویی کارشناسی ارشد دانشگاه ازاد اسلامی واحد شیراز

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین توانمندسازی با یادگیری سازمانی کارکنان آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر شیراز بوده است پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش جزء تحقیقات همبستگی بوده است.جامعه مورد مطالعه، شامل تمامی کارکنان ناحیه ۲ شهر شیراز بود برای تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی- مورگان تعداد ۱۰۲ نفر انتخاب شدند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد مطالعه قرار گرفت.ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل پرسشنامه توانمندسازی و یادگیری سازمانی بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار استفاده و در سطح آمار استنباطی از آزمون معنی داری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون ساده، تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان و استفاده شدکه نتایج نشان داد بین توانمند سازی با یادگیری سازمانی رابطه وجود دارد. بین ابعاد توانمند سازی و یادگیری سازمانی رابطه وجود دارد ابعاد توانمند سازی می توانند یادگیری سازمانی را پیش بینی نمایند.

توانمندسازی،یادگیری سازمانی ، کارکنان