تاثیرگذاری پیش دبستانی در میزان بالابردن کیفیت دوره ابتدایی دانش آموزان در مدرسه فردوسی سیبلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_108
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
معلم پایه پنجم مدرسه فردوسی سیبلی
معلم پایه سوم مدرسه فردوسی سیبلی
معلم پایه اول مدرسه فردوسی سیبلی
چکیده
ارزیابی های بلندمدت برنامه های پیش دبستانی، یافته های متفاوتی در رابطه با تداوم اثرات پیش دبستانی به دست آورده اند. داده های حاصل از گروه مهدکودک مطالعه طولی دوران اولیه کودکی در سال ۱۴۰۰ (تعداد ۱۵۰) برای برآورد میزان تداوم مزایای تحصیلی پیش دبستانی به عنوان تابعی از کیفیت تجربه های بعدی کودکان دبستانی مورد استفاده قرار گرفت. نتایج حاصل از مدل های نمره گرایش نشان داد که مزایای تحصیلی پیش دبستانی تا پایان کلاس پنجم، زمانی که کودکان متعاقبا در یک مدرسه ابتدایی با کیفیت بالا شرکت کردند، تا حد زیادی ادامه داشت. در مقابل، کمتر از یک چهارم این مزایا زمانی که کودکان در یک مدرسه ابتدایی با کیفیت پایین شرکت می کردند ادامه داشت. در مجموع، این نتایج به نقش مدارس ابتدایی در حفظ مزایای تحصیلی بلندمدت پیش دبستانی اشاره دارد.کلیدواژه ها
پیش دبستانی، کیفیت دبستان، پشتکار، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.