ارتقا میزان انگیزه ی معلمان برای آموزش یادگیری بهتر به دانش اموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 204
نویسندگان
معلم هنرستان فاطمه معصومه(س)
معلم هنرستان فاطمه معصومه(س)
معلم هنرستان فاطمه معصومه(س)
چکیده
این مطالعه موردی بررسی کرد که آیا و چگونه یک برنامه آماده سازی معلم می تواند انگیزه معلمان را برای آموزش به زبان آموزان متنوع از نظر فرهنگی و زبانی تغییر دهد. داده های نظرسنجی از معلمین در تدریس (MAT) تغییرات آماری معنی داری را در اعتماد به نفس MAT ها برای آموزش به یادگیرندگان متنوع، خودکارآمدی آنها برای آموزش فرهنگی پاسخگو (CRP)، درک آنها از ارزش آموزش چندفرهنگی و به نفع آنها نشان داد. در آموزش زبان آموزان متنوع داده های مصاحبه و گروه متمرکز، دستورالعمل های صریح در مورد CRP، فرصت های تمرینی متنوع و تاکید بر خودپژوهی فرهنگی محور را به عنوان عواملی که تمایل معلمان را برای آموزش به دانش آموزان متنوع افزایش می دهند، شناسایی کردند.کلیدواژه ها
معلمان پیشکار، انگیزه معلم، خودکارآمدی، آموزش مرتبط فرهنگیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.