ارتقا میزان انگیزه ی معلمان برای آموزش یادگیری بهتر به دانش اموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 228
نویسندگان
معلم هنرستان فاطمه معصومه(س)
معلم هنرستان فاطمه معصومه(س)
معلم هنرستان فاطمه معصومه(س)
چکیده
این مطالعه موردی بررسی کرد که آیا و چگونه یک برنامه آماده سازی معلم می تواند انگیزه معلمان را برای آموزش به زبان آموزان متنوع از نظر فرهنگی و زبانی تغییر دهد. داده های نظرسنجی از معلمین در تدریس (MAT) تغییرات آماری معنی داری را در اعتماد به نفس MAT ها برای آموزش به یادگیرندگان متنوع، خودکارآمدی آنها برای آموزش فرهنگی پاسخگو (CRP)، درک آنها از ارزش آموزش چندفرهنگی و به نفع آنها نشان داد. در آموزش زبان آموزان متنوع داده های مصاحبه و گروه متمرکز، دستورالعمل های صریح در مورد CRP، فرصت های تمرینی متنوع و تاکید بر خودپژوهی فرهنگی محور را به عنوان عواملی که تمایل معلمان را برای آموزش به دانش آموزان متنوع افزایش می دهند، شناسایی کردند.کلیدواژه ها
معلمان پیشکار، انگیزه معلم، خودکارآمدی، آموزش مرتبط فرهنگیمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.