مریم قاسم پور - کارشناس علوم تربیتی،آموزگار
زهرا فیروزه - کارشناس علوم تربیتی،آموزگار

باتوجه به اینکه شناخت معلمان نسبت به آموزش فراگیر ،تاثیر قدرتمندی بر انتظارات آنها از پیشرفت ویادگیری کودکان با نیاز های ویژه دارد،بر آن شدیم پژوهشی را با موضوع آموزش فراگیر و مزایای آن در سطح مدرسه ،خانواده و جامعه برای هر دو طیف کودکان عادی و کودکان با نیازهای ویژه ارائه کنیم .ماحصل این پژوهش این است که همه ی کودکان باید به طور برابر و فرای تفاوت های جنسیتی ،نژادی،جغرافیایی و..از حق آموزش و پرورش مطلوب برخوردار باشند و جداسازی کودکان با نیاز های ویژه از سایرین اعتماد به نفس آنها را خدشه دار خواهد کرد.ما باید دانش آموزان با نیاز های ویژه را در کلاس درس بپذیریم وبا توجه به فراهم کردن شرایط مناسب برای حضورآنان زمینه یادگیری و ایجاد اعتماد به نفس را در آنان ایحاد کنیم تا خود را عضوی از اجتماع قلمداد کنند و همراه با همسالان در مدارس عادی آموزش یابند و امید به زندگی را در آنها قوت ببخشیم .این پژوهش با کتابخانه ای می باشد و با استناد به کتاب ها و مقالات معتبر نوشته شده است .

دانش آموزان با نیاز های ویژه،آموزش فراگیر،نگرش،مزایا