کریم گل محمدی - MSc in Clinical Psychology, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran
سمیه منتشلو - MSc Student in Clinical Psychology, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran
زهرا توانا - MSc in Clinical Psychology, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran

سابقه و هدف: نظریههای معاصر در مورد اختلال اضطراب اجتماعی بر نقش فرآیندهای شناختی همچون فراشناخت و حساسیت اضطرابی در پدیدآیی و تداوم این اختلال تاکید دارند. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر باورهای فراشناختی و حساسیت اضطرابی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی میباشد. مواد و روش ها: در این مطالعه همبستگی ۲۶۱ دانشجوی دانشگاه شاهد در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۲ (۱۱۸ پسر و ۱۴۳ دختر) به صورت نمونهگیری تصادفی انتخاب و به پرسشنامههای حساسیت اضطرابی، باورهای فراشناختی و اضطراب اجتماعی پاسخ دادند. برای تحلیل دادهها نیز از نرمافزار spss-۱۶ استفاده شد. یافته ها: میانگین و انحراف معیار سن پسران و دختران یه ترتیب ۷۴/۲± ۲۳ و ۶۰/۲ ± ۲۰ به دست آمد و دامنه سنی نمونه پژوهش ۳۳-۱۹ بود.  نتایج نشان داد که تعدادی از مولفههای باورهای فراشناختی رابطه معنیداری با اضطراب اجتماعی دارند (۰۰۱/۰< p، ۲۸/۶= t). همچنین نتایج بیانگر این بود که مولفههای حساسیت اضطرابی نیز قادر به پیشبینی اضطراب اجتماعی میباشند. استنتاج: نتایج پژوهش نشان از تاثیرگذاری باورهای فراشناختی و حساسیت اضطرابی بر اضطراب اجتماعی دارد.

metacognitition, anxiety, mental disorder, باورهای فراشناختی, حساسیت اضطرابی, اضطراب اجتماعی