A pragmatic analysis of EFL learners' responses to interview about the illocutionary act of Despicable Me animation

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
  • کد COI اختصاصی: ICLP10_036
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 89
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Fatemeh Takallou

Assistant Professor in TEFL, Payame Noor University

Fatemeh Modir Dehghan

B.A. in English Translation, Payame Noor University

Azita Sadeghi

M.A. in TEFL, Payame Noor University

چکیده

Language learning is an integration of both form and meaning, both linguistic competence and pragmatic knowledge. In fact, language acquisition cannot be occur just by either form or meaning. Due to the importance role of pragmatic knowledge in language development and the paucity of studies in this area, the current study tried to explore different illocutionary speech acts in the episodes of Despicable Me animation based on the interviews gathered from ۱۰ EFL learners at intermediate level. The results represented that directive speech act were used highly in comparison to the other types. Furthermore, there was no trace of the declaration speech based on the reports of interviews. The study showed that Iranian EFL learners had optimal knowledge of pragmatics.

کلیدواژه ها

Pragmatic knowledge, animation of Despicable Me, Iranian EFL learners

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.