بررسی چالش ها و فرصت های ایفای نقش تحولی معلمان در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 1، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-1-1_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 117
نویسندگان
کارشناسی ارشد، جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه آزاد اسلامی
کارشناسی ارشد، تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی
کارشناسی، دبیری علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف «بررسی چالش ها و فرصت های ایفای نقش تحولی معلمان در آموزش و پرورش» نگارش شده است. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این داده های به دست آمده با رویکرد توصیفی – تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است. باید گفت که بر اساس یافته ها معلمان در سیستم آموزش و پرورش نقش بسیار مهمی دارند زیرا محصول این سازمان، تربیت یافته معلمانی هستند که نقطه آغاز هر تحول آموزشی و پرورشی اند و قادرند با دانش و مهارتی که کسب کرده اند فضای مدارس را به فضای محبت، رشد و بالندگی مبدل کنند و با انتقال عناصر فرهنگی روش های مناسب تربیتی برای کودکان و نوجوانان را فراهم سازند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که در بررسی و نگاه به درون نظام آموزشی، ضمن آنکه باید نوعی نگرش نظام مند داشت، می توان نقش معلم را ممتاز نمود. با عنایت به دلایل بی شمار، معلم و دانش آموز به عنوان دو قطب محوری آموزش و پرورش، مطرح می شوند و نقش معلم همانا ایجاد انگیزه، هدایت و تشویق یادگیرندگان به یادگیری است تا در پرتو راهنمایی های وی، دانش آموزان، خود راهنمای خویش شوند.کلیدواژه ها
معلم، تحول، آموزش، مدرسه.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.