تاثیر آموزش بازخورد محور بر تبعیت از درمان در بیماران سندرم کرونری حاد: یک مطالعه نیمه تجربی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، دوره: 30، شماره: 190
  • کد COI اختصاصی: JR_JMUMS-30-190_005
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 64
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حمیدرضا عزیزی

MSc in Critical Care Nursing, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran

نازنین یوسفیان میاندآب

Nursing Instructor, Department of Nursing, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran

فریبا یعقوبی نیا

Associate Professor, Department of Nursing, Community Nursing Research Center, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran

چکیده

سابقه و هدف: بیماران مبتلا به سندرم کرونری حاد به علت عدم تبعیت از درمان در معرض عود بیماری و پیشرفت ناتوانی هستند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش بازخوردمحور بر تبعیت از درمان بیماران با سندرم کرونری حاد انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی که درسال ۱۳۹۸ انجام شد، ۷۰ بیمار با سندرم کرونری حاد در بخش های قلب بیمارستان های آموزشی زاهدان با نمونه گیری در دسترس انتخاب و به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. ابزار مطالعه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه تبعیت از درمان ضیایی بود. مداخله به صورت آموزش بازخوردمحور طی سه جلسه انفرادی ۴۵-۳۰ دقیقه ای و به صورت یک روز در میان و از ۲۴ ساعت بعد از پذیرش بیمار انجام شد. یک و سه ماه بعد از مداخله، ابزار تبعیت از درمان در مورد هر دو گروه تکمیل شد. سپس داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نمره تبعیت از درمان بیماران گروه مداخله یک ماه بعد از مداخله ۹۸/۱۲±۲۲/۵۶ بود که سه ماه بعد به ۵۱/۱۱±۲۲/۶۱ افزایش یافت و این افزایش معنی دار بود (۰۵/۰< P). در گروه کنترل میانگین نمره تبعیت از درمان در اندازه گیری یک ماه بعد ۶۴/۱۱±۹۷/۴۶ و سه ماه بعد ۳۶/۱۲±۶۱/۴۵ بود و تفاوت نمره یک و سه ماه بعد از مداخله معنی دار بود، اما میانگین نمره تبعیت از درمان کاهش یافته بود (۰۴/۰= P). استنتاج: آموزش بازخوردمحور می تواند باعث بهبود تبعیت از درمان بیماران سندرم کرونری حاد شود و پرستاران می توانند از این شیوه آموزشی در جهت ارتقاء تبعیت و متعاقبا بهبود پیامدهای بیماری استفاده نمایند.   شماره ثبت کارآزمایی بالینی : ۱N۲۰۱۹۰۳۱۱۰۴۳۰۱۳IRCT

کلیدواژه ها

teach-back training, treatment adherence, acute coronary syndrom, آموزش بازخوردمحور, تبعیت از درمان, سندرم کرونری حاد

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.