نقش کمال گرایی در پیش بینی فرسودگی والدینی مادران دارای کودکان اختلالیادگیری خاص
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HLSPCONF06_044
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 280
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه سلمان فارسی کازرون
استادیار گروه روانشناسی عمومی، دانشگاه سلمان فارسی کازرون
دانشجو دکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد واحد مرودشت
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد استهبان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر پیش بینی فرسودگی والدینی بر اساس کمال گرایی در مادران کودکان اختلال یادگیری خاص بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی مادران دارای کودک دارای اختلال یادگیری خاص شهر شیراز در سال ۱۴۰۱ بود. نمونه آماری پژوهش شامل ۱۲۳ نفر از مادران کودکان دارای اختلال یادگیری خاص بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل مقیاس ۲۳ سوالی سنجش فرسودگی والدینی (رزکام و همکاران، ۲۰۱۸) و پرسشنامه ۲۳ سوالی کمال گرایی (فراست و همکاران، ۱۹۹۰) بود. یافته های پژوهش حاکی از آن بود که کمال گرایی با سطح اطمینان ۹۹% با فرسودگی والدینی در مادران کودکان اختلال یادگیری خاص دارای رابطه معناداری است. نتیجه پژوهش حاکی از آن بود که هرچقدر کمال گرایی افزایش می یابد فرسودگی والدینی هم بیشتر می شود.کلیدواژه ها
اختلال یادگیری خاص، فرسودگی والدینی، کمال گرایی، مادرانمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.