آثار روش های تدریس فعال در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 6، شماره: 60
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-6-60_040
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
آموزگار کلاس پنجم / فوق دیپلم ادبیات
آموزگار کلاس چهارم / فوق دیپلم تربیت بدنی
آموزگار کلاس ششم / فوق دیپلم
آموزگار کلاس دوم / لیسانس تربیت بدنی پیش دبستانی
چکیده
روش تدریس فعال به روشی اطلاق می شود که در آن دانش آموزان در جریان آموزش نقش فعالی به عهده دارند و معلم نقش راهنما و هدایت کننده را ایفا می کند تعامل دوطرفه بین دانش آموزان و معلم وجود دارد. علمای تعلیم و تربیت پس از سال ها تحقیق و تجربه به این نتیجه رسیده اند که موثرترین روش آموزش فعال کردن خود دانش آموز است که از طریق روش علمی بهتر میسر می گردد. یهنی دانش آموز به کمک تفکر و قوای ذهنی خود که در فطرت هر انسانی نهفته است (مانند کنجکازی حدس مقایسه نتیجه گیری تصور تخیل و. . .) می تواند مشکلی را شناسایی و برای آن راه حل را به مرحله اجرا بگذارد و به نتیجه برسد. از تکنیک های تدریس و یادگیری فعال می توان به این موارد اشاره کرد: ایفای نقش، مطالعات موردی، پروژه های گروهی، تبادل افکار متقابل، آموزش همتایان، مناظره ها، آموزش به موقع، نمایش های کوتاه و به دنبال آن بحث در کلاس.کلیدواژه ها
تدریس فعال، فعالیت درسی، اطلاعات، جامعه، یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.