ناهید رحمانی بیدختی - Department of Social Medicine, Faculty Of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
محمود صادقی خراشاد - Department of Social Medicine, Faculty Of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
بیتا بیجاری - Department of community Medicine, school Of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran.

زمینه و هدف: افسردگی، بهدلیل شیوع بالا و پیامدهای بعدی آن، یکی از مسائل مهم بهداشتی است. با توجه به مشکلات خاص تحصیل در رشته پزشکی و اهمیت سلامت روان در دانشجویان این رشته، مطالعه حاضر با هدف بررسی شیوع افسردگی و مقایسه آن در دانشجویان دو سال اول و دو سال آخر رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه توصیفی-تحلیلی و مقطعی، بر روی ۱۵۱ نفر (۸۴ نفر در سالهای اول و دوم و ۶۷ نفر در سالهای ششم و هفتم) از دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، در سال ۱۳۸۹ انجام شد. ارزیابی افسردگی، توسط آزمون کوتاه Beck، در دو گروه که بهصورت سرشماری انتخاب شده بودند، انجام گرفت. دادهها پس از جمعآوری و ورود به نرمافزار آماری SPSS (ویرایش ۱۵)، با کمک آزمونهای آماری کایاسکوئر و تیمستقل، در سطح معنیداری α کوچکتر از ۰۵/۰ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافتهها: تعداد ۱۵۱ دانشجو با میانگین سنی ۲±۲۲ سال، در این مطالعه شرکت کردند. شیوع افسردگی در کل ۱۵۱ نفر در تمام انواع خفیف، متوسط و شدید، ۸/۳۱% بود. شیوع افسردگی در دانشجویان سالهای اول و دوم رشته پزشکی، %۸/۲۹ و در دانشجویان دو سال آخر این رشته %۳/۳۴ بود که این اختلاف از نظر آماری معنیداری نبود. شیوع افسردگی، در پسران بیشتر از دختران بود که این تفاوت نیز از نظر آماری معنیدار نبود؛ همچنین ارتباط شیوع افسردگی با متغیرهایی مانند: سن، محل سکونت، تحصیلات والدین، وضعیت مسکن و شغل والدین، معنیدار نبود. نتیجه گیری: به نظر میرسد، شیوع افسردگی در دانشجویان پزشکی نسبتا بالا باشد، اگر چه تحصیل در رشته پزشکی، تاثیر قابل ملاحظه ای در وضعیت افسردگی دانشجویان ندارد.

Depression, Prevalence, Medical Students, Birjand, افسردگی؛ شیوع؛ دانشجویان پزشکی؛ بیرجند