مقایسه تاثیر دو روش آموزش الکترونیک (مجازی) و سنتی در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1187
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 297
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران
مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران
چکیده
یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از نسل های نوظهور آموزش از راه دور، به سرعت در اکثر نظام های آموزشی، رشد گسترش یافته است؛ اما علیرغم این رشد سریع، هنوز هم برخی موضوعات و ابهامات پیرامون آن وجود دارد، برخی از این موضوعات شامل: مشخص نبودن تفاوت های آموزشی الکترونیک با آموزش های کلاسیک و سنتی، عدم وجود تعریفی روشن در مورد توافق از یادگیری الکترونیکی در نهایت مشخص نبودن گونه ها یا انواع یادگیری الکترونیکی، می باشد. در این مقاله، با بهره گیری از روش های مطالعات نظری کوشیده شده است تا به موضوعات یا شده فوق پاسخی روشن و دقیق داده شود؛ ابتدا تعاریف مختلف موجود در زمینه آموزش سنتی و کلاسیک و آموزش الکترونیکی مطرح و مزایا و معایب آنها تعبیر و سپس تعریفی کامل و جامع از آموزش الکترونیکی که در توافق اکثر متخصصان می باشد ارائه و سپس، گونه های متنوع یادگیری الکترونیکی معرفی و توضیح داده شده است.کلیدواژه ها
یادگیری، آموزش، الکترونیکی، سنتیمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.