بررسی اهداف، سیاست ها و مشکلات آموزش ابتدایی در ایران

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
  • کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1154
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 132
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ناهیده زارعی

کارشناسی حقوق ثبتی، دانشگاه علمی – کاربردی.

زینب سان احمدی نظر

. کارشناسی علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه پیام نور

چکیده

مهم ترین دوره تحصیلی در تمام نظام های آموزش و پرورش جهان ، دوره ابتدایی است، زیرا شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد در این دوره، بیشتر انجام می شود. دوره ابتدایی، در رشد مفاهیم و معانی اموری که کودک در زندگی روزمره با آن ها مواجه است، نقش مهمی برعهده دارد.این دوره تداوم بخش تکوین شناختی، زیستی و اجتماعی کودک، که در خانواده پی ریزی شده است. همچنین دوره ای است که در آن فرصت و موقعیت مناسبی برای تحصیل، تربیت و یادگیری شیوه ارتباط صحیح با دیگران برای کودک فراهم می گردد و استعدادهای هر کودک به تدریج شکوفا می شود. در اعلامیه حقوق بشر آمده است: هرکس حق دارد از آموزش و پرورش بهره مند شود. آموزش و پرورش لااقل تا حدودی که مربوط به تعلیمات دوره ابتدایی و اساسی است باید رایگان باشد. همچنین آموزش و پرورش اجباری است .آموزش حرفه ای باید عمومیت پیدا کند و آموزش عالی باید با شرایط عادی و کامل در دسترس قرار گیرد، تا همه بنابر استعداد خود از آن بهره مند شوند. با تکیه بر اهمیت موضوع، این پژوهش بر آن است با استفاده از منابع مطالعاتی و کتابخانه ای به بررسی اهداف، سیاست ها و مشکلات آموزش ابتدایی در ایران بپردازد.

کلیدواژه ها

تعلیم و تربیت، نظام آموزشی، آموزش ابتدایی، چالش ها و مشکلات، اهداف.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.