بررسی رابطه مهارت های ارتباطی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
  • کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1026
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 638
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم هوشمندراد

کارشناسی کامپیوتر، گرایش سخت افزار، دانشگاه آزاد اسلامی قزوین.

صدف پیروزه

کارشناسی ادبیات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا.

عبدالجلیل پاسالاری فرد

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان.

سیده مقدسه همایونی

کارشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه پیام نور واحد تهران غرب

چکیده

مدرسه از مهمترین ارکان پیشرفت هر کشوری است که بالطبع توجه شایانی را می طلبد و این در گرو داشتن اعضای کادر آموزشی متخصص در رشته های مورد تدریس و نحوه آموزش مناسب با هزاره سوم است. تعمیق وگسترش ارزهای حاکم بر رفتار علمی و حرفه ای در همه سطوح مدارس می تواند موجب افزایش التزام اجتماعی معلمان و دانش آموزان و اعتماد بیشتر جامعه به معلمان و مدیران و سلامت ارتباطات علمی و فعالیت های پژوهشی گردد. همچنین، موضوعاتی از قبیل مهارت های ارتباطی، اخلاق علمی و مسئولیت های اجتماعی و حرفه ای، بخشی از آموزش و پژوهش های علمی تلقی می گردد. در مراکز آموزش می توان در کنارآموزش های فنی، تکنیکی و مهارتی در کار، اخلاق حرفه ای را نیز در برنامه آموزش آنان گنجاند و بهترین راه برای انتخاب این مهم، نمود این ارزش ها در رفتار و گفتار اعضای مسئولین مدارس است، زیرا دانش آموزان با دیدن این خصوصیات مطلوب ارزشی و رعایت آن ها از جانب معلمان تشویق به یادگیری آن ها شده و درنهایت این ارزش ها در وجود ایشان درونی می شود و در نهایت به پیشرفت تحصیلی آنان می انجامد.

کلیدواژه ها

معلم، دانش آموز، مهارت ارتباطی، پیشرفت تحصیلی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.