عوامل موثر بر احساس علاقه دانش آموزان به مدرسه

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
  • کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0611
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 193
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیده ناهید شهرام پور

کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان.

نفیسه مهرآسا

کارشناسی ارشد زمین شناسی (تکتونیک)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی.

ناهید علیزاده الماسی

کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر

نازیلا کاظمیان

کارشناسی ارشد مدیریت علوم ورزشی گرایش اوقات فراغت، دانشگاه بین الملل امام رضا (ع) مشهد

چکیده

علاقه ی دانش آموزان به مدرسه، زیربنای موفقیت آنها در بزرگسالی میباشد . علاقه به مدرسه در بحث مربوط به دستیابی به اهداف نظام تعلیم و تربیت از اهمیت فراوانی برخوردار است و می تواند موضع اصلی را به خود اختصاص دهد. نظام تعلیم و تربیت زمینه تحول، شکوفایی، به کارگیری توانایی های درونی و استعدادهای طبیعی را در افراد ایجاد می کند. تعلیم و تربیت به صورت رسمی در مدرسه تحقق پیدا میکند. در تمامی جامعه ها، مدرسه به عنوان رکن اصلی سازمان های آموزشی و مهمترین نهاد تعلیم و تربیت از جایگاه ویژه ای برخوردار می باشد و در کنار خانواده ها وظیفه ی تعلیم و تربیت دانش آموزان را بر عهده دارد. کودکان در مدرسه مدت زمانی را به دور از خانواده و درتعامل با همسالان خود سپری می کنند؛ در این تعاملات و دوری از خانواده اولین تجربه های زندگی اجتماعی کودک شکل می گیرد. کودکان در محیط مدرسه آموزش می بینند و پرورش مییابند و مهارت های تحصیلی و اجتماعی لازم برای زندگی را کسب میکنند ؛ در این میان علاقه ی دانش آموزان به مدرسه، عامل محرک آن ها جهت به کارگیری تلاش و پشتکار برای حضور در مدرسه و انجام فعالیت های مدرسه است.

کلیدواژه ها

مدرسه، دانش آموزان، علاقه.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.