ثریا آسیان - آموزگار
مراد سجادی نژاد - آموزگار

محتوای الکترونیکی یکی از بنیان های اساسی سیستم های آموزش نوین و از دستاوردهای مهم آموزش مجازی می باشد. تحقق اهداف یادگیری و آموزش بر مبنای تهیه و تولید محتوای مناسب و کارآمد با بهره گیری از الگوهای طراحی آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی برنامه ریزی درسی از جایگاه مهمی برخوردار است. تعلیم و تربیت مانند بسیاری از فناوری های نوین در تلاش است که از همه توان فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهت منافع نظام های آموزشی بهره بگیرد. از آنجا که کانون آموزش دبیران هستند بنابراین در این نظام نقش معلمان برجسته است، لذا هدف اصلی این پژوهش ایجاد انگیزه و افزایش علاقه در دبیران مدرسه متوسطه حجاب بخش دیشموک برای تولید و استفاده از محتوای الکترونیکی در تدریس است از سوی دیگر این تحقیق در پی آن بود تا علاوه بر افزایش علاقه مندی دبیران این آموزشگاه باعث کسب رضایت والدین از آموزش و پرورش و پیشرفت علمی دانش آموزان در درس هایشان شود.بر این اساس با استفاده از روش های علمی به منظور کسب داده های لازم از منابع گوناگون تحقیق مانند: استادان دانشگاه، کتاب ها، مقالات ، پایان نامه، دانش آموزان و والدین آنها به تجزیه و تحلیل جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مسئله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخته شده است. سپس به انتخاب چندین راهکار علمی از میان راه حل های انتخابی اقدام گردید و در نهایت پس از اعتبار بخشی به اجرای راه حل های انتخابی اقدام گردید که اهم آن عبارت است از: تغییر نگرش دبیران، ایجاد انگیزه، برگزاری کارگاه های آموزشی، و استفاده از & های آموزشی و... از جمله نتایجی که در این اقدام پژوهی به دست آمده می توان: افزایش علاقه ی دانش آموزان نسبت به کلاس درس ، علاقهمندی دبیران به استفاده و ساخت تولید محتوا، پیشرفت علمی دانش آموزان، رضایت مندی والدین را نام برد.

تولید محتوای الکترونیکی، دبیران، دانش آموزان، کلاس، تدریس.