تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0095
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 256
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم کامپیوتر، گرایش سیستم های هوشمند، موسسه آموزش عالی غیاث الدین جمشید کاشانی.
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام.
دبیر متوسطه اول، دبیرستان شاهد آسیه.
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
چکیده
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش به صورت یک هدف، به یادگیری فناوری اطلاعات اشاره دارد و عمدتا به صورت آموزش رایانه یا انفورماتیک، سازمان می یابد. فناوری اطلاعات و ارتباطات، رسانه ای که از طریق آن معلمان می توانند تدریس کنند و فراگیرندگان یاد بگیرند. به علاوه معلم ممکن است به عنوان بخشی از محیط نرم افزاری یا ابزار فردی و برای تحقق هدف های آموزشی، از فناوری اطلاعات و ارتباطات استفادهی ابزاری کند، بدون اینکه دانش آموزان را ببیند یا احساس کند فناوری اطلاعات و ارتباطات به مثابه رسانه، به اشکال گوناگون ظاهر می-شود. با توجه به اهمیت ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی، این پژوهش به دنبال آن است به بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی دانش آموزان بپردازد.کلیدواژه ها
مدرسه، برنامه درسی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.