بررسی تاثیر آموزش گروهی بر روی یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک
- کد COI اختصاصی: NCEMN06_028
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 747
نویسندگان
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس زنجان، زنجان، ایران
چکیده
هدف این پژوهش شناسایی در دانش آموزان می باشد. آموزش گروهی میتواند باعث تقویت همکاری و تعامل بین دانش آموزانشود. در این روش، دانش آموزان به صورت گروهی به مسائل و سوالات پرداخته و با هم در حل مسائل همکاری میکنند. این تعاملمیتواند فضایی مناسب برای پرسیدن سوالات و یادگیری از دیگران فراهم کند. این پژوهش از نوع مطالعات کیفی می باشد و روشتحقیق ما از نوع مروری (کتابخانه ای) می باشد و مطالب از سایت ها و مقالات داخلی و کمک گرفتن از هوش مصنوعی بدست آمدهاست. آموزش گروهی میتواند باعث افزایش تمرکز دانش آموزان شود. این روش ممکن است دانش آموزان را متمرکزتر کند زیرا بایددر گروه به سوالات و مسائل دیگران گوش دهند و به آنها پاسخ دهند. در آموزش گروهی، دانش آموزان باید به صورت فعالانه درفعالیتها و مشارکت در گروههای خود شرکت کنند. این فعالیتها میتواند منجر به افزایش یادگیری و مشارکت بیشتر دانش آموزانشود. آموزش گروهی میتواند به توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان کمک کند. در این روش، آنها نیاز دارند با همکاری وهماهنگی در گروه خود به یک هدف مشترک دست یابند. این تجربه می تواند آنها را در مواجهه با مسائل کار گروهی و همکاری بادیگران آماده کند. در آموزش گروهی، دانش آموزان باید با یکدیگر به دنبال راه حل های مناسب برای حل مسائل باشند. این فرایندمیتواند توانایی حل مسئله دانش آموزان را افزایش دهد.به طور کلی، آموزش گروهی میتواند به دانش آموزان کمک کند تامهارتهای اجتماعی، تعامل و تمرکز خود را بهبود بخشند و انگیزه آنها برای یادگیری را افزایش دهد.کلیدواژه ها
آموزش گروهی، یادگیری، دانش آموزان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی عوامل موثر بر توسعه عملکرد شغلی در سازمان تامین اجتماعی مورد مطالعه استان مازندران
- مروری بر شایستگی های مدیران منابع انسانی در راستای تفکر پارادوکسی
- توصیف نقش سیستم های اطلاعاتی منابع انسانی در مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شواهد
- از تکنواسترس تا نارضایتی: نقش میانجی تعارض کار-خانواده در سازمان انتقال خون ایران
- تغییر در ادراک کارکنان هنگام ادغام هوش مصنوعی با مدیریت منابع انسانی با نقش واسطه اعتماد به فناوری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.