تعیین شایستگی های کلیدی معلمان در موفقیت نظام آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: HEPCONF03_225
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 216
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا باباپور

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) ساری

زهرا میراحمدی باباحیدری

کارشناسی فیزیک جامد دانشگاه پیام نور مرکز فارسان

افسانه شیهکی تاش

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی

عباس رضازاده

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی تهران

چکیده

در عصر حاضر، نقش معلمان در ارتقاء کیفیت نظام آموزش و پرورش و توسعه دانش آموزان بسیار بزرگ و اساسی است. معلمان به عنوان انسان هایی که دانش، مهارت و تجربه های تدریس دارند، می توانند تاثیر مستقیم و مثبتی در پیشرفت دانش آموزان و بهبود سیستم آموزشی داشته باشند. برای ایفای نقش اثرگذار در این عرصه، شایستگی های کلیدی معلمان بسیار حائز اهمیت است. شایستگی های معلمان نقش بنیادی در ارتقاء کیفیت آموزش دارند. معلمان با داشتن شایستگی های کلیدی، می توانند بهبود فرآیند آموزشی را تضمین کنند و از توانمندی های دانش آموزان به نحو بهتری بهره برند. این شایستگی ها شامل تخصص در زمینه مواد آموزشی، توانایی مدیریت کلاس، توانایی ارتباطی، قدرت تشخیص نیازهای دانش آموزان، و توانایی ارزیابی و اندازه گیری پیشرفت دانش آموزان می شوند. تعیین و تقویت این شایستگی ها ضرورت بسیاری دارد. معلمان تاثیر مستقیم بر مسیر تحصیلی دانش آموزان و آینده ی آن ها دارند. اگر معلمان به شکلی صحیح تجهیز نشوند و شایستگی های مورد نیاز را نداشته باشند، نمی توان انتظار داشت که نظام آموزش و پرورش به بهترین شکل عمل کند. بنابراین، تشخیص و تعیین شایستگی های معلمان و ارائه آموزش و توسعه مهارت های معلمان به منظور بهبود نظام آموزش و پرورش امری ضروری است. در این مقاله، ما به تعیین شایستگی های کلیدی معلمان در موفقیت نظام آموزش و پرورش می پردازیم. شناخت این شایستگی ها و توسعه آن ها می تواند به توانمندسازی معلمان و بهبود کیفیت آموزش در نظام آموزش و پرورش کمک کند. این مقاله به مدیران آموزشی، سیاست گذاران آموزشی و افراد متخصص در حوزه آموزش راهنمایی می کند تا از اهمیت شناخت و توسعه شایستگی های معلمان برای بهبود کیفیت آموزش در نظام آموزش و پرورش بهره برند.

کلیدواژه ها

شایستگی، نظام آموزش و پرورش، معلم، شایستگی معلم

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.