CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

واکاوی دلبستگی شغلی بر عملکرد شغلی معلمان

عنوان مقاله: واکاوی دلبستگی شغلی بر عملکرد شغلی معلمان
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-5-45_099
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

هادی بقال عبدل آبادی - کارشناسی زیست شناسی، دانشگاه پیام نور واحد گناباد

خلاصه مقاله:
کیفیت زندگی معلمان، نشانه ای آشکار و تعیین کننده از روند تعالی یا تباهی در هر جامعه ای است و با توجه به اهمیت نقش معلمان در مدارس و ضرورت بهره برداری بهینه و اثربخش از این منابع کلیدی مدارس و همچنین ضرورت توجه به حیثیت انسانی افراد، مطالعه و شناخت علمی نگرش ها، رفتارها و مسائل روان شناختی معلمان در محیط های کاری، یکی از نیازهای اساسی مدیران در عصر کنونی است. تجربه نشان داده که اگر تصاویر ذهنی ما را در کنار هم جمع کنند، و هر کدام را بررسی کنند، تعداد کمی از ما هستیم که با تصور واژه ی عمکرد شغلی، مفاهیمی ثابت و یکسان برایمان تداعی می شود و این مقاله که به روش مطالعه منابع اسنادی بوده است، در این سعی شده تاثیر دلبستگی شغلی و اثر مثبت آن بر عملکرد شغلی معلمان را بررسی کنیم.

کلمات کلیدی:
شغل، دلبستگی، معلم، دلبستگی شغلی، عملکرد شغلی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1779571/