مقایسه میزان حساسیت اخلاقی حرفه ای پرستاران شاغل با دانشجویان پرستاری در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال ۱۳۹۹
عنوان مقاله: مقایسه میزان حساسیت اخلاقی حرفه ای پرستاران شاغل با دانشجویان پرستاری در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال ۱۳۹۹
شناسه ملی مقاله: JR_IJNR-18-4_001
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_IJNR-18-4_001
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
خدیجه نصیریانی - hid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
عهدیه بحری - hid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
نجمه زمانی - hid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
سیده الهام فضل جو - hid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
خلاصه مقاله:
خدیجه نصیریانی - hid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
عهدیه بحری - hid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
نجمه زمانی - hid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
سیده الهام فضل جو - hid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
مقدمه: ماهیت حرفهی پرستاری به گونهای است که توانایی حساسیت نسبت به مسائل اخلاقی بسیار حائز اهمیت میباشد. حساسیت اخلاقی به معنای توانایی تشخیص تعارضات اخلاقی، درک صحیح موقعیتهای اخلاقی و آگاهی از عواقب اخلاقی تصمیمات اتخاذ شده میباشد.[r۱] از [r۲] آنجاییکه قرار گرفتن در محیط بالین به عنوان یک پرستار و در محیط آموزشی به عنوان یک دانشجوی پرستاری، هر کدام به نحوی میتوانند بر حساسیت اخلاقی حرفهای تاثیر بگذارند؛ لذا این مطالعه با هدف مقایسه میزان حساسیت اخلاقی [r۳] حرفهای پرستاران شاغل با دانشجویان پرستاری در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال ۱۳۹۹ در آذر ماه انجام گرفت.
روش: در این مطالعه ی توصیفی مقطعی ۱۳۰ دانشجوی سال آخر پرستاری و ۱۴۰ پرستار شاغل در بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد به روش در دسترس وارد مطالعه شدند. جمع آوری دادهها با پرسشنامههای جمعیت شناختی و حساسیت اخلاقی لوتزن (Lutzen) انجام شد. داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه ی ۱۶ با شاخصهای آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار، درصد) و آمار تحلیلی (تی مستقل، آنالیز واریانس یکطرفه و پیرسون) مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت.
یافته ها:میانگین نمره و انحراف معیار حساسیت اخلاقی در پرستاران شاغل (۵۰/۱۱±۰۱/۶۴) و دانشجویان پرستاری (۵۷/۱۳±۴۲/۶۰) از ۱۰۰ بدست آمد که از نظر آماری تفاوت معنی دار بود (۰۱/۰P=). در هر دو گروه میانگین نمرهی حساسیت اخلاقی در حیطه ی «صداقت و خیر خواهی» بالاترین نمره و حیطهی «استفاده از دانش حرفهای» کمترین نمره را داشت.
نتیجه گیری: براساس یافته ها[r۴] ، سطح حساسیت اخلاقی در هر دو گروه دانشجویان پرستاری و پرستاران شاغل متوسط بدست آمد. با توجه به اهمیت حساسیت اخلاقی و تاثیر آن بر روی افزایش کیفیت مراقبتی، لازم است آموزش و نظارتهای لازم در جهت رعایت کدهای اخلاقی پرستاری برای دانشجویان و پرستاران شاغل جهت ارتقاء سطح حساسیت اخلاقی آنان صورت پذیرد[r۵] .
کلمات کلیدی: Nurse, Nursing student, Ethical sensitivity, Ethics fundamental , حساسیت اخلاقی, اصول اخلاقی, پرستار, دانشجوی پرستاری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1778550/