لیلا جامه بزرگی - Assistant Professor, Department of Nursing, School of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran
مولود فرمهینی فراهانی - Assistant Professor, Department of Nursing, School of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran.
لیلا پورسعادت - Assistant Professor, Department of Neurology, School of Medicine, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran
اعظم مسلمی - Assistant Professor, Department of Biostatistics, School of Medicine, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran.

مقدمه: مولتیپل اسکلروزیس (ام. اس) بیماری مزمن و پیشرونده سیستم عصبی مرکزی است که می تواند  اثر مخربی بر کیفیت زندگی بیمار داشته باشد. رفتارهای خودمراقبتی یکی از عوامل موثر در پیشگیری از علائم و عود بیماری ام. اس است. هدف این مطالعه بررسی تاثیر آموزش به بیمار و پیگیری تلفنی (تله نرسینگ) بر خود مراقبتی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام. اس بود. روش کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی بر روی ۷۰ نفر از بیماران ام. اس در انجمن ام.اس شهر اراک در سال ۱۴۰۰ انجام شد. نمونه ها به روش در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه ۳۵ نفره آزمون و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه خودمراقبتی میلر و پرسشنامه کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام. اس بود که قبل و بعد از مداخله توسط هر دو گروه تکمیل شد. برای بیماران گروه آزمون ابتدا جلسات آموزشی به صورت یک روز در هفته به مدت دو هفته برگزار شد، سپس پیگیری تلفنی به مدت ۱۲ هفته انجام شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ و آزمون های آماری کای اسکوئر، تی مستقل و تی زوجی انجام شد. یافته ها : نتایج نشان داد قبل از مداخله، بین میانگین نمره خودمراقبتی و کیفیت زندگی دو گروه اختلاف آماری معنی داری وجود ندارد (۰/۰۵

Education, Tele-nursing, Self-care, Quality of life, Multiple sclerosis, آموزش به بیمار, تله نرسینگ, خود مراقبتی, کیفیت زندگی, مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس