بررسی مهم ترین دلایل معضل بی توجهی و حواس پرتی دانش آموزان در زمان تدریس معلم در کلاس و راهکارهایی برای حل آن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2429
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 516
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه ازاد کرج
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش پیش دبستان و دبستان
چکیده
یکی از مهمترین مشکلاتی که معلمان و مربیان آموزشی همواره با آن مواجه هستند عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزان به تدریس معلم و مطالب ارائه شده در کلاس است . این موضوع سبب می شود تا نه تنها دانش آموزان مطالب درسی را یاد نگیرند و دچار افت تحصیلی شوند بلکه معلم نیز دیگر انگیزه ای برای تدریس خود نداشته باشد. این سبک بی توجهی دانش آموزان می تواند عوامل متعددی داشته باشد که باید توسط معلم و مدیران آموزشی ریشه یابی شود و تا حد امکان برای برطرف کردن آنها تلاش کنند. در صورت ادامه داشتن این نوع بی توجهی و بی دقتی دانش آموزان ممکن است عواقب بدی مانند ترک تحصیل دانش آموزان را به دنبال داشته باشد. در این مقاله که به شیوه مروری و با بررسی منابع کتابخانه ای مختلف و مرتبط با این موضوع گردآوری شده است سعی داریم تا با مهم ترین عوامل عدم تمرکز بی توجهی دانش آموزان در کلاس درس آشنا شویم و به بررسی راه حل های موجود در این زمینه بپردازیم.کلیدواژه ها
بی توجهی، یادگیری، معلم، دانش آموز، تمرکز، ترک تحصیلاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.