اهمیت توجه به نوآوری در تدریس و خلاقیت توسط معلمان و آثار آن در میزان رشد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2426
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 160
نویسندگان
لیسانس مهندسی محیط زیست و منابع طبیعی
لیسانس آموزش ابتدایی و دانشجوی فوق لیسانس مدیریت آموزشی
لیسانس آموزش ابتدایی
چکیده
بسیاری از محققین آموزشی از خلاقیت به عنوان کلیدی برای موفقیت در تدریس یاد می کنند و اعتقاد دارند که خلاقیت در تدریس پلی است که شیوه های سنتی و قدیمی تدریس را به روش های نوین آموزشی وصل می کند. همواره معلمان خلاق و نواندیش نه تنها در کار خود موفق تر هستند بلکه دانش آموزان نیز علاقه بیشتری به حضور در کلاس آنها دارند و برای توجه به تدریس آنها انگیزه بیشتری از خود نشان می دهند زیرا این نوع تدریس خلاقانه برای آن ها دارای تنوع و احساس نشاط است که نسبت به آن میل و اشتیاق بیشتری دارند. عدم توجه به خلاقیت در تدریس باعث می شود تا کلاس درس به محیطی خشک و به دور از نشاط و شادی برای دانش آموزان تبدیل شود و در نتیجه بازده یادگیری آنها نیز پایین بیاید لذا نیاز است تا معلمان و مربیان آموزشی با انواع شیوه های به کارگیری خلاقیت در تدریس آشنا شده و از آن ها در کلاس درس خود استفاده های لازم را داشته باشند.کلیدواژه ها
تدریس خلاق، نوآوری در تدریس، معلم، دانش آموز، یادگیری، آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.