فریبا بشیری - کارشناسی ارشد علوم تربیتی (آموزش ابتدایی ). آموزش و پرورش شهرستان ملکشاهی

مقدمه و هدف: کامیابی شغلی وضعیت انگیزشی مثبتی است که بر عملکرد فرد و سازمان تاثیر دارد و در بلندمدت سازگاری شغلی وی را فراهم می کند. هدف این مقاله ، تبیین رابطه سرمایه اجتماعی و تعلق خاطر سازمانی با کامیابی شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان ملکشاهی می باشد.روش شناسی پژوهش : روش پژوهش ، توصیفی -همبستگی با جامعه آماری شامل کلیه ی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ملکشاهی در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به تعداد ۱۷۹ نفر، که برای اندازه نمونه به صورت کل شمار، تعداد ۱۷۹ نفر مورد بررسی قرار گرفت . ابزار مورد استفاده مقیاس استاندارد سرمایه اجتماعی یان یو (۲۰۱۳)، مقیاس تعلق خاطرسازمانی شافلی (۲۰۰۳) و پرسشنامه کامیابی شغلی رادسیپ (۱۹۸۴) می باشد.یافته ها: نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد در سطح معنی داری ۰۵/۰ ، بین سرمایه اجتماعی و تعلق خاطر سازمانی با میزان کامیابی شغلی معلمان ابتدایی شهرستان ملکشاهی رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد. همچنین ، نتایج ضریب تعیین در تحلیل رگرسیونی نیز نشان داد که سهم مولفه های سرمایه اجتماعی و تعلق خاطرسازمانی بر کامیابی شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان ملکشاهی به میزان ۳/۱۱ درصد، میزان سهم همزمان کلیه مولفه های سرمایه اجتماعی بر میزان کامیابی شغلی معلمان ابتدایی شهرستان ملکشاهی ۱/۲۰ درصد و میزان سهم همزمان کلیه مولفه های تعلق خاطر سازمانی بر میزان کامیابی شغلی معلمان ابتدایی شهرستان ملکشاهی ۸/۱۱ درصد است .بحث و نتیجه گیری : نتایج نشان داد که مولفه های سرمایه اجتماعی و تعلق خاطر سازمانی تبیین کننده قوی در کامیابی شغلی معلمان می باشد و ضرورت دارد که این عوامل متناظر و متناسب با آن عینیت یافته و تعمیق یابد.

سرمایه اجتماعی ، تعلق خاطر، کامیابی شغلی