سمانه زینال نژاد - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری خوی

در چهارچوب کلاس درس، انگیزش به خصوصیات رفتاری نظیر علاقه هشیاری ، توجه ، تمرکز و پشتکار اطلاق می شود. این جنبه های انگیزشی جنبه هایی هستند که معلم مستقیما در کلاس با آنها سروکار دارد. اگر دانش آموزی به درس توجه نکند، به گفته ها و راهنمایی های معلم وقعی ننهد و تکالیف خود را انجام ندهد، بالطبع یاد دادن مطلب به او بسیار دشوار خواهد بود. هم چنین مربیان آموزشی با خصوصیات انگیزشی درازمدت نیز سروکار دارند. برای مثال، معلم دبستان، نه تنها می خواهد که کودکان به درس کلاس توجه کنند، بلکه مایل است به آنان بیاموزد که در زندگی آینده خود نیز از خواندن لذت ببرد، همچنین معلم تاریخ نه تنها علاقمند است که شاگردان درسهای او را بیاموزند، بلکه امیدوار است که این شاگردان در آینده نیز رویدادهای اجتماعی و تاریخی را دنبال کنند. در این مقاله درباره اینکه چه عواملی سبب افزایش انگیزش در کلاس درس می شوند و چگونه می توان از این عوامل در کلاس استفاده کرد سخن گفته شده است .

انگیزه تحصیلی ، اهمیت انگیزه تحصیلی ، انواع انگیزه تحصیلی ، راهکارهایی برای تقویت انگیزه تحصیلی