بررسی و تحلیل نقش عوامل انگیزشی در آموزش و یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR13_462
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 410
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه ملک زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شبستر

کوثر آقازاده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید مطهری خوی

شادی سرور

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه تبریز

ثنا محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز

چکیده

یادگیری یک مطلب ، نیاز بسیار زیادی به داشتن انگیزه دارد. تا زمانی انگیزه برای انجام یک کاری وجود نداشته باشد، انجام آن کارصورت نمی گیرد. عامل انگیزه آنقدر قوی است که افراد می توانند کارهایی را انجام دهند که تقریبا غیرممکن به نظر می رسد. درتعریفی ساده، انگیزه عبارت از یک عامل طبیعی است که جریان عملی را در موجود زنده دارای دستگاه حسی ایجاد می کند ومخصوصا به پدیدارهای طبیعی اطلاق می شود که در حواس تاثیر می گذارند. کار انگیزهعموما ایجاد آگاهی است ، مانند تحریکی که در اعصاب ایجاد می شود. انگیزه در یادگیری نیز نقش بسیار اساسی دارد. تا زمانی که دانش آموزان انگیزه برای یادگیری نداشته باشند، معلم هرچقدر که تلاش کند، نمی تواند مطلب مورد نظر را به آنها یاد دهد. اما زمانی که دانش آموزان انگیزه کافی را دارند، با تلاش اندک معلم نیز، اتفاقات بسیار مطلوبی رقم می خورد. این مطالعه سعی دارد با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث ، نقش عوامل انگیزشی را در آموزش و یادگیری دانش آموزان مورد تحلیل قرار دهد.

کلیدواژه ها

انگیزش، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، حواس، تحریک عصبی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.